名言大全小学二年级：书的影响则广泛而深远…

1、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语

2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

3、如果你们，年轻的人们，真正希望过很宽阔，很美好的生活，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。高尔基

4、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

5、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。歌德

6、天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫

7、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳

8、奇迹多在厄运中出现。──培根

9、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

10、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。德谟克里特

11、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

12、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰

名言大全小学二年级

13、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁

14、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀

15、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。丰子恺

16、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔

17、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。兰多

18、读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克

19、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游

20、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。加里宁

21、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。卡耐基

22、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。歌德

23、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德

24、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

名言大全小学二年级

25、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

26、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

27、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

28、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

29、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德

30、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

31、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信

32、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

33、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基

34、青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。别林斯基

35、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

36、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基

名言大全小学二年级

37、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。列夫托尔斯泰

38、在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。泰戈尔

39、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。梭洛

40、先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫

41、节约时间胜过储存金银。谚语

42、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

43、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家

44、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。莎士比亚

45、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

46、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。司汤达

47、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。恩格斯

48、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

名言大全小学二年级

49、奉献乃生活的真正意义。阿德勒

50、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

51、什么叫工作？工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。毛泽东

52、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

53、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。吴玉章

54、把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。林玉梨

55、白日莫空过，青春不再来。林宽

56、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。布兰登

57、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特

58、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

59、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基

60、青春岂不惜，行乐非所欲。文天祥