关于培根读书的名言(40条)：明智者创造的机会比他发现的要多

1、活着就要学习，学习不是为了活着。

2、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。

3、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。

4、要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。

5、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

6、时间是衡量事业的标准。

7、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

8、做大官只为自己谋幸福，不如做大事为众人谋利益。

关于培根读书的名言

9、读书在于造成完全的人格。

10、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。

11、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。

12、有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。

13、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。

14、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。

15、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

16、合理安排时间，就等于节约时间。

关于培根读书的名言

17、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

18、一个如果没有浪费半点时间，那么，他的年纪虽然很轻，但也可算是活得很久的了。

19、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。

20、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。

21、读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。

22、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。

23、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。

24、明智者创造的机会比他发现的要多。

关于培根读书的名言

25、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

26、一切知识的获得是记忆。记忆是一切智力活动的基础。

27、一个正在顺着生活规律挺进的青年，首先应注意自己的才能和愿望与事业相衡。

28、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。

29、见思想如见其人，见知识如见其思想。

30、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

31、研究真理认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。

32、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。

关于培根读书的名言

33、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。

34、重复言说多半是一种时间上的损失。

35、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

36、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

37、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

38、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

39、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。

40、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。